De la refonte du programme à la réflexion sur l'évaluation. Quand le CECRL est moteur d'innovation

Type de document :
Article dans une revue
Cahiers Pedagogiques, 2010, n.p
Liste complète des métadonnées

https://hal-rbs.archives-ouvertes.fr/hal-00837768
Contributeur : Sandrine Palmer <>
Soumis le : lundi 24 juin 2013 - 12:05:55
Dernière modification le : lundi 24 juin 2013 - 12:05:55

Identifiants

  • HAL Id : hal-00837768, version 1

Collections

Citation

Céline Davesne, Martine Coffinet, Maria Eppers, Linda Furnon. De la refonte du programme à la réflexion sur l'évaluation. Quand le CECRL est moteur d'innovation. Cahiers Pedagogiques, 2010, n.p. 〈hal-00837768〉

Partager

Métriques

Consultations de la notice

292